Om madkundskabs­forløbet

Madkundskabsforløbet er udviklet af Arla Fonden og henvender sig til elever på 5.–8. klassetrin. Materialet indeholder opgaver til seks lektioner og kan anvendes både i den obligatoriske undervisning og i madkundskab som valgfag.
Forløbet har samme tema som det tværfaglige forløb og kan derfor med fordel indgå som en del af det – dér hvor det giver mening. Eleverne arbejder med mad som afsæt for faglig fordybelse og refleksion, og opgaverne er tilrettelagt, så de understøtter undervisningen med konkrete aktiviteter og samtaler om livsstil og trivsel.

Undervisnings­materialet

Opgaverne henvender sig til elever på 5.-8. klassetrin og deres samlede omfang er i alt 6 lektioner. Materialet sendes direkte til skolen i begyndelsen af det nye skoleår – og består af:

  • Digital lærervejledning
  • Elevhæfte – bl.a. med madlavningsøvelser
  • Spil
  • Samtalekort til klasse-talks
Undervisningsmaterialet

Årets tema

Årets tema er Tæller Tiden, og forløbet har især fokus på en forståelse af tidens betydning i madlavning – både i forhold til smag, tekstur og planlægning. Gennem eksperimenter, dialog, spil og praktiske opgaver får eleverne viden om mad og madretter samt erfaring med, hvordan tid påvirker råvarer og måltider.

Årets tema